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Enseigner et apprendre l’arabe moderne en Europe

Enseigner et apprendre l’arabe moderne en Europe تعليم اللغة العربية كلغة حيّة في البلدان الأوربية  L’arabe “Langue étrangère” La notion d’arabe langue étrangère signifie qu’il s’agit de recourir à des procédés pédagogiques différents de ceux qui permettent d’enseigner la langue en tant que « langue nationale », à un public dialectophone, comme cela est le cas dans …

Cinéma arabe

Le cinéma arabe السينما العربية   Ce dossier sur le cinéma arabe a été réalisé grâce à l’aimable autorisation de M. Hussam HINDI, fondateur de TRAVELLING ; le festival international du cinéma de Rennes. Ces articles reprennent l’essentiel des publications parues alors dans la revue interne des festivals.   Nous vous présentons ici un aperçu de diverses …

AUTO-APPRENTISSAGE & cours classiques avec un professeur

Dilap fait la différence ___________________ Voici en quelques points, clairs et concis, pourquoi DILAP crée la différence dans son approche de l’enseignement de la langue arabe aux publics « européens » ne parlant aucun dialecte arabe. Notre ouvrage de référence Al-Manhaj est le fruit et l’aboutissement de trois ouvrages qui l’ont précédé.Les ouvrages précédents, conçus par M. BOUDAAKKAR, …

Formations Dilap

Apprendre l’arabe : cycles de formation DILAP Les questions qui nous sont très fréquemment posées sont :– Par quoi dois-je commencer ?– Cela me prendrait combien de temps pour y arriver ? Pour être concis et clairs, nous répondons d’emblée à ceux et à celles qui n’ont aucune notion d’arabe (littéral ou dialectal) de débuter par notre manuel …

Les portes de la langue arabe

أبواب اللغة العربية __________________ La motivation première qui nous pousse à approcher, puis apprendre une langue est toujours individuelle. Elle dépend de notre parcours et de notre histoire …Apprendre une langue peut sembler de prime abord complexe, long et coûteux en termes d’efforts et de temps.C’est pourquoi DILAP a développé le concept des entrées dans …

Recherches didactiques en France

Concevoir un ouvrage pédagogique adapté aux publics francophones ________________________________________________________________ Un travail d’orfèvre… ou d’horlogerie fine ! Les concepteurs de méthodes ont beaucoup de mal à trouver les documents idoines, dès les premières leçons, pour construire sérieusement leur progression avec en plus la nécessité de se conformer à des choix pédagogiques gagnés de haute lutte et des programmes officiels , …